補習科

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補習科(ほしゅうか)とは、浪人生を対象として普通科高等学校に設置された学科のことである。鳥取県のように専攻科が浪人生向け教育を担っているところもあった[1]。明治時代に中学校令として設置された「補習科」が起源であるとされており[1]、その補習科を中学校令が失効した後もそのまま継続させたものである。現在、公立高校に補習科を設置させてもよいという法律の根拠はない。

地方の予備校が少ない地域の普通科高校で設置させることが多く、予備校に比べるとかなり安い授業料で授業を受けることができる。その高校の卒業生しか入科できない場合が多いが、周辺校の卒業生の入科を認めている学校もある。また、その高校の卒業生であっても前年度の卒業生しか入科を認めていない高校が多いが、香川県立高松西高等学校のように複数年度にわたり入科・在籍を認めている高校も存在する。希望者は誰でも入科できるというわけではなく、入科試験を行っている学校が多い。現役時より校則が厳しいことが多い(例えば、数回遅刻で退学など)。授業を行う等の生徒の指導をするのは、その高校の教員である場合が多い。

東京都においては1968年1967年度)に都の指導により都立高校の補習科は廃止された。予備校の進出、自治体の財政上の問題、入科希望者の減少などを理由に多くの高校で補習科は廃止され、現在補習科が存置されている高校のある県は少ない。島根県岡山県香川県宮崎県のみである[1]

補習科のある学校[編集]

公立高校

私立高校

補習科が独立した例[編集]

補習科に類する課程の例[編集]

  • 学校法人八洲学園
    • やしま高等専修学校 - 専修学校高等課程の3年の本科の上に2年制の「専攻科」があり、学習障害発達障害の生徒に社会的自立を促す教育を行なっている。専攻科を名乗るものの学校教育法に定められた専攻科とは異なる。
    • 八洲学園高等学校 - 前述のやしま高等専修学校の専攻科での実績を基に、5年間在籍で発達障害のなどの生徒の社会的自立を促すための5年制コースを全国の通信制高校で初めて設けた。

脚注[編集]

  1. ^ a b c 姿消す“受験専攻科”…鳥取県議会、縮小案を決議”. 読売新聞 (2008年6月). 2009年1月5日閲覧。[リンク切れ]

関連項目[編集]